Selasa, 04 September 2007

[psikologi_transformatif] Re: Surat resmi ke Nuruddin Asyhadie dan seluruh kubu Pabrik_T

[quote:]
kalau ini terjadidan Cornelia Istiani belum sadar juga maka dia
memang bener-bener pinter-pinter BODO.
[end]

he he he, Mbak Isti, oh Mbak Isti.

salam,
goen

--- In psikologi_transformatif@yahoogroups.com, tempe bacem <tempe-
ba-cem@...> wrote:
>
>
>
> 1* Contact Cornelia Istiani and ask for meeting withVincent Liong
and all the Kompatiolog-ist at SenayanCity near Vincent Liong house.
You pay for VincentLiong's Taxi Fee dan Food. I will arrange the
time.
>
>
> Ujung2nya kok selalu minta dibayarin tu lho....
>
> To: psikologi_transformatif@yahoogroups.com
> From: x69xx96x@...
> Date: Tue, 4 Sep 2007 13:23:47 -0700
> Subject: [psikologi_transformatif] Surat resmi ke Nuruddin
Asyhadie dan seluruh kubu Pabrik_T
>
>
>
>
>
>
>
>
>
>
>
>
>
>
>
>
>
>
>
>
>
>
> Note: forwarded message attached.
> Shape Yahoo! in your own image.
> Join our Network Research Panel today!
>
>
>
>
>
>
>
>
>
>
>
>
>
>
>
>
>
>
>
>
> --Forwarded Message Attachment--
> Date: Wed, 5 Sep 2007 08:22:28 +1200
> From: vincentliong@...
> Subject: Surat resmi ke Nuruddin Asyhadie dan seluruh kubu
Pabrik_T
> To: vincentliong@yahoogroups.com; r-mania@yahoogroups.com;
komunikasi_empati@yahoogroups.com;
komunikasi_empati@googlegroups.com; x69xx96x@...; istiani_c@...;
ferretemplar@...
>
> To: Nuruddin Asyhadie dan seluruh kubu Pabrik_T.
> From: Vincent Liong
>
> Hal: How you pay your debt? Take your responsible as a
> gentleman? Or just hide and run.
>
>
> Jakarta, Rabu, 5 September 2007,
>
> Dengan sombongnya kubu Pabrik_T dipimpin oleh bos-nya
> Nuruddin Asyhadie datang dengan angkuhnya. Seolah-olah
> sebagai orang yang memiliki hak atas kebenaran atau
> telah mencapai kebenaran itu lalu membuat suatu ikrar.
> Seolah-olah memiliki kebenaran maka semua kata-kata
> selalu menggunakan bahasa kotor, makian, cacian…
>
> Bahkan pernah membuat suatu komitment bahwa bilamana
> kompatiologi adalah ilmu yang benar berguna maka akan
> didiukung sepenuhnya, bila hanya sekedar omong kosong
> maka akan dibasmi sepenuhnya dengan sepenuh tenaga
> sampai kapanpun juga.
>
> Kata-kata ini adalah mulia, tetapi muliakah orangnya.
> Apakah apakah orangnya? Dari tindakannya orangnya
> hanya sekedar omong kosong, punya tanggungjawab pun
> tidak.
>
> Kata-kata yang mulia tsb dicemari oleh emosi
> kebablasan seluruh kubu Pabrik_T, ini bukan masalah
> ilmu samasekali tetapi masalah kehidupan pribadi. Kau
> mengisi kepala pacar Vincent Liong dengan
> idealisme-idealismemu tentang apa yang seharusnya
> lebih benar dan membuat-buat tentang hal yang
> berkaitan dengan Vincent Liong sebagai sisi buruknya.
> Kau mempelajari sejarah traumanya dan memancingnya
> keluar sehingga akhirnya Vincent Liong tidak mengenal
> lagi siapa Cornelia Istiani, she is become another
> person for me, I don't know who is she…
>
> Dan kamu-kamu pada anggota kubu Pabrik_T kamu masih
> tidak malu untuk bertanggungjawab pada sumpah dan
> kata-kata mulia itu sedangkan tindakan yang kamu
> lakukan kepada seorang pendiri kompatiologi…? Tindakan
> seperti apa? Patutkah itu disandingkan dengan bahasa
> tinggimu sebagai polisi ilmu yang sebelum meneliti
> sudah mencap pihak lain penjahat, tampak dari bahasamu
> yang kotor.
>
> Lalu sekarang kau beralasan... Salah Audifax. Dia yang
> memanasi kami (kubu Pabrik_T), memberi informasi tidak
> benar tentang siapa Vincent Liong. Kami percaya dan
> seperti polisi datang untuk meringkus Vincent Liong.
>
> Apakah pengakuan di atas bukan pernyataan seorang
> pengecut. Seorang yang bertanggungjawab tidak akan
> menyalahkan pihak lain, kalau anda terlibat ya artinya
> turut bertanggungjawab tidak peduli siapa yang
> menghasut duluan, siapa yang lebih salah atau kurang
> salah.
>
> Lalu di saat yang sama masih dengan program cuci otak
> terhadap Cornelia Istiani, tidak memperbaiki
> sedikitpun kesalahan, melanjutkan proses cuciotak ke
> tahap selanjutnya, tidak berusaha untuk at least
> merekonstruksi kembali data yang telah dihapus,
> mengembalikan Cornelia Istiani, juga tidak sekedar
> memutus komunikasi dengan Cornelia Istiani 100% untuk
> menghentikan program cuciotak demi membuat sedih hati
> Vincent Liong. Still at the same project but act like
> a saint, … again?! Kalau anda bisa mengembalikan
> kompatiologi ke dirinya semula maka Vincent Liong
> sangat berterimakasih.
>
>
> Setidaknya anda harus belajar beberapa hal pada
> seorang Vincent Liong:
> * Sebagai seorang Vincent Liong dirinya tidak pernah
> bisa kabur dari tanggungjawab dengan menyalahkan teman
> seperjuangan sendiri.
> * Tidak meminta maaf secara lisan tetapi berusaha
> bertindak memperbaiki kekurangan dan kesalahan atau
> dengan sengaja sekedar menanggung resikonya.
> * Tidak mengganggu keluarga orang lain dan tidak "act
> like a saint" (ber-acting seperti orang suci). Kecuali
> kalau saya punya modal keuangan yang cukup saya akan
> ganggu keluarga kubu Pabrik_T untuk menagih hutang,
> saya tidak melakukannya kepada pihak yang tidak pernah
> mengganggu keluarga saya dengan alasan mengetest
> `ilmu'.
>
> Kalau seorang Vincent Liong tidak punya tanggungjawab
> seperti anda yang hanya bisa omong doank, maka:
> Bagaimana bisa dia memimpin penelitian yang dimana
> antara peneliti yang satu dengan yang lain tidak
> saling kenal, tidak ada di waktu yang sama,
> peneliti-penelitinya pun sukarelawan yang tidak digaji
> juga tidak meminta namanya ditulis, penelitinya
> berasal dari negara berbeda-beda ketika saya di The
> GMIS ada yang dari Korea Utara, Oman, India, dlsb,
> penelitiannya pun tidak bisa nyontek buku, melainkan
> penelitian dari nol yang dimana mau tidak mau beresiko
> memakan banyak korban, tetapi meski demikian tidak ada
> kelinci percobaan yang melapor sendiri secara tertulis
> atau minta saya bertanggungjawab karena mereka
> melakukannya dan berkorban dengan tulus atas dasar
> persahabatan dengan saya… Untuk meng-keep hal tsb
> bertahun-tahun perlu komitment, sikap, tanggungjawab
> dan mental yang kuat.
>
>
> Pertanyaan kepada kubu Pabrik_T:
> You still a coward or you will stand to pay the debt ?
>
>
> If you want to pay your debt, this is what you must
> do:
> 1* Contact Cornelia Istiani and ask for meeting with
> Vincent Liong and all the Kompatiolog-ist at Senayan
> City near Vincent Liong house. You pay for Vincent
> Liong's Taxi Fee dan Food. I will arrange the time.
> 2* You can say or cannot what you want to do to pay
> your debt. Its not about money. My girl friend is not
> as cheap as some millions rupiah. Your publication
> connection is not the price for my girlfriend also.
> You can give me money or publication connection but
> it's not pay your debt, it just a good manner. The
> important is how you keep your good intentions and
> good manner for permanent (long time period).
> 3* In front of my people (Kompatiologi user): All of
> you must say sorry with promise that you never touch
> Vincent Liong's family again, never play any scene for
> me, never meet, call and chatting with my girlfriend
> all of your life. Even you do all of that is not pay
> your debt. Its only to make me believe that you have
> good intentions, if you keep your promise. I still
> contuinue to take revenge to your name till you pay
> your debt or till you start to play your debt. Its my
> own free choice. You must promise that if you break
> that again, the god will kill you or one of your
> family members in an accident.
> 4* Twice a month for three month we (you, me dan my
> people) somewhere near my place for a lunch or dinner,
> everybody pay by himself. If you want me to tell story
> about kompatiologi, I will do as long as you are in
> good manner and didn't irritate me. My people will
> hate or look down to you at first, but will change if
> you keep your manner dan be original not any politic
> act again, but even you are nice nobody can forgot
> about what you do to me before, so don't think you
> have the chance to play a political act again.
> 5* Just let Audifax dan Leonardo Rimba live alone by
> each of himself to think, I never do bad to them,
> always treat them the best I can till he prepare the
> strike with you. Audifax and Leonardo Rimba will never
> understand about friendship all of his life and also
> never understand relationship. Each of them lives by
> himself.When he unserstand that he need friends, it
> will be too late.
>
>
> Kalau anda menjawab email ini dengan tidak sopan maka
> anda memang tidak ingin meminta maaf dan tidak mau
> mengakui kesalahan fatal yang telah anda buat selama
> ini. Anda juga tidak bertanggungjawab pada pernyataan
> (iktiar / sumpah anda) sebagai polisi ilmu.
>
> Kalau anda kembali tidak sopan dan sok polisi dalam
> menjawab email ini, ini membuktikan anda hanya acting
> di depan Cornelia Istiani untuk menarik simpati soal
> tuduhan anda kepada Audifax. Ini kesempatan terakhir
> anda untuk memperbaiki kesalahan, kalau ini terjadi
> dan Cornelia Istiani belum sadar juga maka dia memang
> bener-bener pinter-pinter BODO.
>
>
> Ttd,
> Vincent Liong
>
> Send instant messages to your online friends
http://au.messenger.yahoo.com
>
> __________________________________________________________
> Get the new Windows Live Messenger!
> http://get.live.com/messenger/overview
>

__._,_.___
Recent Activity
Visit Your Group
Real Food Group

on Yahoo! Groups

What does real food

mean to you?

Dog Zone

on Yahoo! Groups

Join a Group

all about dogs.

Yahoo! Groups

Find Green Groups

Share with others

Help the Planet.

.

__,_._,___

[beasiswa] [butuh info] Switzerland Goverment Scholarship for EPFL

Dear all,

Saya sedang mengejar beasiswa Switzerland Government Scholarship untuk universitas EPFL. Ada beberapa pertanyaan:

Saya sekarang sudah menghubungi mereka lewat email ke baik ke bagian admision-nya maupun ke profesornya. Menurut profesor-nya, admision dilakukan lewat bagian admision universitas ga bisa direct ke profesor atau ke laboratorium. Sedangkan dari bagian admision universitas hingga sekarang belum juga mendapatkan balasan. Dan ketika saya baca untuk application Master Program yang biasa. Mereka baru akan membukanya bulan November. Padahal untuk meng-apply beasiswa ini saya memerlukan surat acceptance tanggal 17 oktober paling lambat.Adakah yang pernah mengalaminya? Atau pernah meng-apply-nya? dan bagaimanakah response-nya?

Thanks
Rahayu D L


____________________________________________________________________________________
Shape Yahoo! in your own image. Join our Network Research Panel today!

http://surveylink.yahoo.com/gmrs/yahoo_panel_invite.asp?a=7


[Non-text portions of this message have been removed]

INFO, TIPS BEASISWA, FAQ - ADS
Hanya ada di http://www.milisbeasiswa.com/

===============================

CARI KERJA?
Gabung dengan milis vacancy. Kirim email kosong ke vacancy-subscribe@yahoogroups.com.
http://www.groups.yahoo.com/group/vacancy

===============================

INGIN KELUAR DARI MILIS BEASISWA?
Kirim email kosong ke beasiswa-unsubscribe@yahoogroups.com
Yahoo! Groups Links

<*> To visit your group on the web, go to:

http://groups.yahoo.com/group/beasiswa/

<*> Your email settings:
Individual Email | Traditional

<*> To change settings online go to:

http://groups.yahoo.com/group/beasiswa/join

(Yahoo! ID required)

<*> To change settings via email:
mailto:beasiswa-digest@yahoogroups.com
mailto:beasiswa-fullfeatured@yahoogroups.com

<*> To unsubscribe from this group, send an email to:
beasiswa-unsubscribe@yahoogroups.com

<*> Your use of Yahoo! Groups is subject to:

http://docs.yahoo.com/info/terms/

[beasiswa] [Butuh info] Beasiswa di Norwegia

Dear All,

Saya ingin minta info beasiswa untuk pendidikan S2 di Norwegia. Ada yang sudah pernah mendapatkan beasiswa tersebut? Kedua teman saya pernah mendapatkan beasiswa di Norwegia beberapa waktu yang lalu (kedua-duanya dari Universitas Indonesia).
Tapi begitu saya check lagi ke website NORAD, saya mendapati ada kesempatan beasiswa untuk Indonesia masuk dalam kategori Quota Scheme. Permasalahannya skema beasiswa tersebut hanya bisa diikuti oleh mahasiswa yang universitasnya mempunyai kerjasama dengan salam satu universitas di Norwegia. Kebetulan saya dari UI juga dan ternyata UI tidak mempunyai kerjasama dengan bahkan satu universitas pun dari sana. Ketika saya bertanya bagaimana alternatifnya? Mereka bilang tidak mempunyai alternatif yang lain. (waktu itu saya berkorespondensi langsung dengan pihak University of Oslo).

Mohon bantuan dan informasinya. Thanks.

Renar Berandi


INFO, TIPS BEASISWA, FAQ - ADS
Hanya ada di http://www.milisbeasiswa.com/

===============================

CARI KERJA?
Gabung dengan milis vacancy. Kirim email kosong ke vacancy-subscribe@yahoogroups.com.
http://www.groups.yahoo.com/group/vacancy

===============================

INGIN KELUAR DARI MILIS BEASISWA?
Kirim email kosong ke beasiswa-unsubscribe@yahoogroups.com
Yahoo! Groups Links

<*> To visit your group on the web, go to:

http://groups.yahoo.com/group/beasiswa/

<*> Your email settings:
Individual Email | Traditional

<*> To change settings online go to:

http://groups.yahoo.com/group/beasiswa/join

(Yahoo! ID required)

<*> To change settings via email:
mailto:beasiswa-digest@yahoogroups.com
mailto:beasiswa-fullfeatured@yahoogroups.com

<*> To unsubscribe from this group, send an email to:
beasiswa-unsubscribe@yahoogroups.com

<*> Your use of Yahoo! Groups is subject to:

http://docs.yahoo.com/info/terms/

[beasiswa] [BUTUH INFO] akomodasi 1 minggu dan program S-2 di London, UK

Dear Moderator & Milister,
Sebelumnya mohon maaf kalo email ini mungkin OOT.

Saya berencana utk mengunjungi kota London pada bulan November utk
melihat beberapa universitas dan program S-2 disana. Apakah di antara
teman-teman di milis ini ada yg bisa merekomendasi tempat tinggal
(hotel/hostel) yg "affordable", relatif nyaman, dan lokasi strategis?
Apakah ada milis mahasiswa/i Indonesia di London/Inggris yg bisa saya
hubungi? Mungkinkah ada teman-teman yg sedang berada/pernah di Inggris
dan bersedia saya kulik-kulik sedikit via email utk mengetahui seluk
beluk kuliah di sana?

Atas segala bantuan dan sarannya, saya ucapkan banyak terima kasih.

Warm regards,
Irene


INFO, TIPS BEASISWA, FAQ - ADS
Hanya ada di http://www.milisbeasiswa.com/

===============================

CARI KERJA?
Gabung dengan milis vacancy. Kirim email kosong ke vacancy-subscribe@yahoogroups.com.
http://www.groups.yahoo.com/group/vacancy

===============================

INGIN KELUAR DARI MILIS BEASISWA?
Kirim email kosong ke beasiswa-unsubscribe@yahoogroups.com
Yahoo! Groups Links

<*> To visit your group on the web, go to:

http://groups.yahoo.com/group/beasiswa/

<*> Your email settings:
Individual Email | Traditional

<*> To change settings online go to:

http://groups.yahoo.com/group/beasiswa/join

(Yahoo! ID required)

<*> To change settings via email:
mailto:beasiswa-digest@yahoogroups.com
mailto:beasiswa-fullfeatured@yahoogroups.com

<*> To unsubscribe from this group, send an email to:
beasiswa-unsubscribe@yahoogroups.com

<*> Your use of Yahoo! Groups is subject to:

http://docs.yahoo.com/info/terms/

Re: [psikologi_transformatif] Do and Don’t when teaching math

Mas Alex, tips-nya berguna sekali bagi saya selaku orangtua. Meski pun anak-saya tertua baru berumur tiga tahun tapi dia sudah diajarkan berhitung di Kinder Garten (TK) di Jerman, tentu dengan cara sederhana.Jadi, tips imas ini mudah-mudahan bisa saya realisasikan.

Alexander <alexanderkhoe@yahoo.com> wrote:

Do and Don't when teaching math
By: Alexander
Anak-anak mempunyai berbagai ragam kemampuan belajar, ada yang secara alamiah menyebabkan mereka mencintai Matematika. Tetapi tidak sedikit yang mengalami kesulitan dengan Matematika sehingga merasa menderita ketika menghadapi mata pelajaran ini.
Perhatikan beberapa reaksi yang umumnya terjadi ketika seorang anak menghadapi Matematika:
A. Anak yang memang berbakat dalam Matematika sehingga ia akan mengerjakan setiap soal dengan kegembiraan.
B. Kemudian anak yang mempunyai rasa ingin tahu dan semangat yang besar sehingga ia pantang menyerah dengan semua soal yang dihadapinya. Ia akan bersemangat untuk terus bertanya tentang Matematika.
C. Ada juga anak yang kesulitan dengan Matematika, kemudian ia menjadi tidak menyukai pelajaran tersebut. Ia akan cenderung untuk menghindari Matematika dengan sejuta alasan.
D. Nah yang terparah adalah anak yang tidak berbakat Matematika, dan pernah mengalami "penghinaan" atas kelemahan ini baik oleh guru maupun teman-temannya. Anak ini akan merasa geram dengan segala sesuatu yang berhubungan dengan Matematika.
Dengan mengamati reaksi seorang anak terhadap Matematika, dapat diberikan beberapa Tips singkat dalam mengajarkan pelajaran ini sebagai berikut:
1. Don't: Jangan menghukum Anak!
Seringkali orang tua merasa frustasi ketika mengajarkan seorang anak yang tidak berbakat Matematika karena harus berulang kali menjelaskan mengenai hal yang sama. Perlakuan terburuk orang tua terhadap anak adalah dengan spontan membentak, atau memukul dikarenakan rasa frustasi tersebut. Jika rasa frustasi ini muncul, ingatlah kembali masa kecil kita. Bukankah kita selalu belajar dari kesalahan-kesalahan yang telah dilakukan? Bukankah kita belajar berjalan setelah berkali-kali jatuh?
Kesuksesan dibangun oleh kesalahan-kesalahan yang berulang kali. Kesuksesan yang lebih besar dibangun oleh kesuksesan-kesuksesan kecil. Dengan kata lain sediakan waktu untuk menghargai anak anda, tidak peduli sekecil apapun pencapaiannya. Pengaruhnya sangat besar terhadap kepercayaan diri mereka!
2. Don't: Jangan pernah berkata anda membenci Matematika
Orang tua seringkali juga merasa kesulitan dengan pelajaran matematika sekarang ini yang amat berbeda dengan yang dipelajari mereka dahulu. Tetapi ingat jangan pernah berkata "tidak menyukai matematika" karena anak akan dengan cepat MENIRU orang tua mereka. Jika anak anda pernah mendengar orang tuanya tidak menyenangi matematika, maka mereka akan cepat bersikap yang sama ketika mendapat kesulitan dalam pelajaran ini.
Lantas sebaiknya orang tua harus bersikap bagaimana? Jika orang tua ingin menginspirasi anaknya, jalan satu-satunya mereka harus berusaha MENCINTAI matematika. Orang tua harus mulai memperhatikan penggunaan Matematika dalam kehidupan sehari-hari. Ajari anak anda untuk menghitung umur mereka, untuk menghitung barang dan harganya ketika belanja di supermarket dst.
Di samping itu tentunya orang tua harus mau menyerap informasi yang berkaitan dengan Matematika, baik mengenai topik-topik matematika yang menarik ataupun cara mengajarkan topik tersebut.secara menyenangkan. Anak-anak itu ibarat spon (sponge), mereka dengan cepat menyerap segala sesuatu dari lingkungannya. Jika orang tua mempunyai rasa ingin tahu dan kecintaan yang kuat mengenai Matematika dan Ilmu Pengetahuan dengan cepat hal positif ini akan diserap oleh anak-anaknya.
3. Do: Jelaskan Matematika dalam bahasa yang dapat dipahami oleh Anak!
Seringkali karena ketidaktahuan akan tahap-tahap pembelajaran seorang anak, orang tua menganggap anak mereka lemah dalam Matematika. Ingat untuk selalu mulai dari hal-hal yang nyata dan dikenal oleh anak dalam menjelaskan segala sesuatu tentang matematika. Mungkin pada suatu tahap tertentu, anak menganggap Simbol angka (1,2,3 … ) merupakan hal yang abstrak dan tidak masuk akal bagi dirinya. Di sini orang tua harus peka dan kemudian mulai menjelaskan angka dengan cara membilang benda-benda di sekitarnya. Dan selanjutnya baru setelah anak dapat secara intuitif menangkap makna angka, maka mulai diperkenalkan simbol angka satu demi satu.
Dan kurikulum sekolah saat ini memang tidak manusiawi dengan memberikan begitu banyak beban pada anak yang semestinya belum ditanggungnya. Dengan adanya hal ini tugas orang tua menjadi semakin berat karena mereka harus menjadi jembatan untuk menjelaskan target pelajaran sekolah yang terlampau tinggi dalam waktu yang terbatas. Tetapi hal ini sangat dimungkinkan sekali jika orang tua mampu memahami tahap-tahap pembelajaran yang harus dilalui seorang anak untuk mempelajari Matematika. Sebagai contoh misalnya seringkali di kelas Tiga SD sudah diajarkan soal cerita dengan topik penjumlahan dan pengurangan empat atau lima digit, misalnya sebagai berikut Andi membeli buku seharga 5.425, kemudian ia membeli alat tulis menulis seharga 7.750. Kemudian Andi membayar dengan uang 15.000, berapa kembalian yang akan diterima oleh andi?
Perhatikan soal seperti di atas jelas akan membingungkan bagi siswa yang belum memahami benar konsep penjumlahan dan pengurangan, apalagi ditambah bentuk soal cerita yang akan membuat anak sukar untuk menangkap makna soal tersebut. Jika seorang anak mendapat kesulitan dalam soal seperti ini, cobalah untuk mempermudah soal tersebut. Hal ini dapat dengan menyajikan dalam bentuk penjumlahan dan pengurangan secara langsung, jika anak tersebut merasa kesulitan dengan bentuk soal cerita. Atau orang tua dapat menyederhanakan soal tersebut dalam soal cerita yang hanya mengandung angka satu atau dua digit saja, jika anak masih kesulitan dalam menjumlahkan dan mengurangkan dalam digit yang banyak.
4. Do: Ingat selalu tujuan belajar matematika!
Apa tujuan orang tua dalam mengajarkan Matematika pada anak-anak:
  • Agar dapat mengikuti pelajaran di sekolah.
  • Memastikan anak dapat mengerjakan ujian sekolahnya? Atau,
  • Supaya anak anda kelihatan lebih pandai dibandingkan yang lain……
Atau anda telah memunyai tujuan yang spesifik dalam mengajarkan Matematika, seperti:
  • Agar anak dapat menjumlahkan, mengurangkan dan mengalikan bilangan-bilangan.
  • Atau supaya anak dapat menguasai pembagian empat digit….
Sekarang pahamilah, bahwa tujuan seperti di atas hanyalah tujuan sementara saja. Sekarang pikirkan Tujuan Jangka Panjang untuk anak ketika mereka harus mempelajari Matematika. Pertimbangkan baik-baik tujuan-tujuan berikut ini:
  • Pertama agar anak dapat bertahan hidup dalam dunia yang semakin kompleks ini.
    Hal ini mencakup bagaimana anak dapat mempertimbangkan keuntungan dan kerugian, melihat peluang bisnis, memprediksikan keuangan dst. Pendeknya dalam dunia yang semakin kompleks, seorang anak dituntut agar mampu berpikir secara mandiri agar mereka dapat bertahan hidup dengan layak.
  • Dan selanjutnya orang tua harus memahami bahwa mereka harus mempersiapkan anak untuk melanjutkan studinya dalam Matematika dan Ilmu Pengetahuan. Tidak setiap anak akhirnya memang membutuhkan pengetahuan mengenai Aljabar atau kalkulus, tetapi anda tetap tidak akan tahu apa profesi yang nantinya dipilih oleh anak. Oleh karena itu mempersiapkan anak agar mampu melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi merupakan pilihan yang terbaik.
  • Akhirnya saya menambahkan satu tujuan yang lebih tinggi lagi yaitu mengajarkan berpikir deduktif. Dalam dunia dewasa ini, kemampuan untuk berpikir secara logis dan kreatif sangat diperlukan untuk mengembangkan kebudayaan yang sehat dan kondusif secara keseluruhan bagi peradaban umat manusia.
Semakin orang tua mampu memahami tujuan yang tertinggi dalam pikirannya, semakin baik dalam memahami tujuan-tujuan sementara yang harus diajarkan pada anak mereka. Selanjutnya tentu akan mempengaruhi bagaimana orang tua akan mengajar anak dalam situasi sehari-harinya.
5. Do: Persiapkan alat dan metode untuk mengajar Matematika!
Tentunya yang pertama kali, orang tua harus mempersiapkan alat tulis menulis agar anak dapat belajar dengan baik. Kemudian perhatikan buku-buku dan kurikulum yang digunakan untuk mengajar, selanjutnya persiapkan alat-alat tambahan agar dapat mengilustrasikan Matematika dengan mudah pada anak anda. Alat ini termasuk juga Kalkulator dan Komputer untuk mempermudah pengajaran Matematika.
Selanjutnya orang tua perlu mempersiapkan metode yang menyenangkan dalam mengajarkan Matematika. Misalnya supermarket dapat dijadikan ajang untuk mengajarkan penjumlahan dan pengurangan dengan menghitung jumlah dan harga barang yang dibeli. Orang tua dapat pula menggunakan alat-alat permainan yang sering digunakan anak, seperti membangun bentuk-bentuk geometris, atau mengenalkan pembagian dengan membagi-bagi kelereng dst. Selanjutnya orang tua dapat pula menyanyikan lagu-lagu yang mengajarkan angka, beserta operasi-operasi dasarnya seperti penjumlahan dan perkalian. Dapat pula mulai mengarahkan anak untuk melihat pola yang beulang yang muncul dalam kehidupan sehari-hari misalnya pola nomer rumah-rumah tetangga yang selalu bernomer genap atau bernomer ganjil.
Semakin menyenangkan cara mengajar matematika, semakin mudah anak mempelajarinya sekaligus juga membangkitkan rasa ingin tahu mereka secara alamiah.


Boardwalk for $500? In 2007? Ha!
Play Monopoly Here and Now (it's updated for today's economy) at Yahoo! Games.

__._,_.___
Recent Activity
Visit Your Group
Y! Messenger

Files to share?

Send up to 1GB of

files in an IM.

Fashion Groups

on Yahoo! Groups

A great place to

connect and share.

Official Samsung

Yahoo! Group for

supporting your

HDTVs and devices.

.

__,_._,___

Re: Balasan: [psikologi_transformatif] BENIH

Terima kasih atas salam hangatnya. Btw, lu2 termasuk benih yang mana nih ?

lulu <lu2_mm@yahoo.co.id> wrote:

``hasilkanlah buah yang manis untuk orang lain. ``
=======
Dear Mas hendro ...
 
terlihat sangat simple .. tapi bener2 great ..
karena kadang setiap orang hanya mampu melihat bahwa dialah yang paling sempurna...
akibatnya segala perkataan yang keluar akan tidak terkontrol karena kurang bisanya memberikan nilai dan kontribusi bagi yang lain ...
akibatnya belum mampu menghasilkan buah yang manis untuk orang lain ...
 
salam hangat untuk mas hendro
/Lu2
 


hendro <skys_son@yahoo.com> wrote:
BENIH

Alkisah, ada seorang penabur benih yang pergi membawa sekarung benih. Sepanjang perjalanannya, sebagian benih jatuh di pinggir jalan, setelah beberapa waktu, datanglah seekor burung dan memakannya.

Sebagian lagi jatuh di tanah yang berbatu, yang tidak banyak tanahnya, dan benih itu pun segera tumbuh, tetapi tidak dapat bertahan lama karena tanahnya tipis, maka akarnya pendek, segeralah ia menjadi kering dan layu. Sebagian lagi jatuh di semak berduri, lalu seiring dengan pertumbuhan benih tersebut, ia terhimpit oleh semak belukar, sehingga ia tidak berbuah. Dan sebagian lainnya jatuh di tanah yang baik, ia tumbuh dengan subur dan banyak buahnya, dan menghasilkan banyak sekali panenan.


Benih hidup kita

Hidup manusia pun bisa dianalogikan seperti benih di atas. Seperti benih pertama, beberapa orang hidup tanpa berhasil mengaktualisasi potensi diri mereka atau bahkan tidak berhasil menemukannya. Mereka sama sekali tidak menghasilkan apa-apa dalam hidupnya, bahkan sampai mereka meninggal.


Beberapa seperti benih kedua, yang mampu berkembang dengan cepat dan pesat, namun sesungguhnya akarnya(hidupnya) sangat rapuh dan kering. Orang-orang sepertinya adalah orang yang tidak henti-hentinya bekerja secara terus menerus, tanpa mempedulikan kualitas kesehatan fisik, mental, ataupun sosial. Mereka memiliki kualitas hidup yang kurang baik, mungkin sakit-sakitan, memiliki tingkat kebahagiaan yang rendah, ataupun terdapat ketidakharmonisan di keluarganya. Secara sekilas, mereka terlihat memiliki segalanya, tetapi sesungguhnya kehidupan mereka kering.


Beberapa seperti benih ketiga, walaupun mereka punya akar kuat dan mampu tumbuh tinggi, tetapi mereka tidak berbuah. Orang-orang seperti ini hanya hidup untuk dirinya sendiri, dan sesungguhnya mereka tidak memberikan 'nilai' yang berarti bagi orang-orang di sekitar mereka. Mereka hanya hidup untuk ambisi pribadi sendiri, tanpa memperdulikan orang lain. Mereka sama sekali tidak menghasilkan 'buah' yang bisa diberikan untuk orang lain.


Dan tentunya, sedikit orang seperti benih keempat, di mana mereka berhasil mempunyai tanah yang subur dengan mineral yang cukup, di mana akhirnya potensi dari benih tersebut bisa sampai maksimal dan juga menghasilkan buah bagi orang lain. Merekalah yang bisa menjaga keseimbangan di antara seluruh aspek hidup mereka, karena selain berbuah dengan baik, juga memiliki akar yang kuat.


Benih yang manakah kita?

Manakah benih yang paling menggambarkan hidup kita? Apakah hidup kita seperti benih yang pertama, yang hidup dengan sia-sia tanpa menghasilkan apa pun?

Ataukah seperti benih kedua, yang dibutakan oleh harta semata tanpa mempedulikan kebahagiaan dan kesehatan kita? Dan akhirnya kita akan merasa hidup kita sia-sia dan kering?

Ataukah seperti benih ketiga, yang hanya egois memperhatikan diri sendiri, tetapi tidak memberikan kontribusi(nilai) apa pun bagi sesama kita? Berbeda dengan benih, kita mempunyai kekuatan dan daya untuk menentukan hendak berada di tanah yang manakah kita berada. Jika pun kita telah berada di tanah yang salah, kita masih mempunyai kemampuan untuk berpindah. Tidak seperti benih yang hanya bisa pasrah, kita masih mempunyai 'kaki', pikiran, dan hati untuk meninggalkan tanah yang lama dan menuju tanah subur impian benih tersebut.

Jika kita merasa belum berada di tanah subur kita, maka jangan buang waktu lagi, carilah tanah tersebut. Tanamkanlah akar dengan kuat, tumbuhkanlah batang pohon kita dengan tinggi, dan yang paling penting: hasilkanlah buah yang manis untuk orang lain. Karena hanya dengan demikianlah, benih (orang) tersebut telah mengeluarkan potensi maksimal dalam dirinya. Benih yang berhasil menanamkan akar yang kuat, dan telah meumbuhkan batang yang menjulang tinggi, tapi tidak menghasilkan buah apapun, sama saja dengan tidak berguna. Ia akan ditebang dan dibuang, dan akan digantikan dengan pohon yang lain..

Be a better Globetrotter. Get better travel answers from someone who knows.
Yahoo! Answers - Check it out.


Bergabunglah dengan orang-orang yang berwawasan, di bidang Anda di Yahoo! Answers


Shape Yahoo! in your own image. Join our Network Research Panel today!

__._,_.___
Recent Activity
Visit Your Group
Y! Messenger

Quick file sharing

Send up to 1GB of

files in an IM.

Cat Fanatics

on Yahoo! Groups

Find people who are

crazy about cats.

Green Y! Groups

Environment Groups

Find them here

connect with others.

.

__,_._,___

[psikologi_transformatif] Salary Structure Based 3P Concept - The Audit and The Validation

HRD Forum Two Days Workshop
Design, Simulation & Guidance
Salary Structure Based 3P Concept
The Audit and The Validation
( The Shortcut & Easy Way )
11 - 12 September 2007, IS Plaza Building, Jakarta


Membuat Struktur Gaji itu Sulit dan Rumit ??
Membuat Struktur Gaji itu Butuh Waktu yang Lama ??
 
Kenyataannya !!
Mudah dan Cepat !!
 
Dapatkan semuanya dalam workshop ini

Bonus : Software Salary Structure Design Based 3P Concept


Latar Belakang
Konsep 3P yakni Pay for Position, Pay for Person, Pay for Performance atau dalam istilah Bahasa Indonesia di kenal dengan konsep 3K yakni Karyawan, Kedudukan, dan Kinerja adalah konsep yang sudah diakui oleh banyak kalangan diseluruh dunia. Sehingga karenanya berbagai survey gaji dan bencmark mengacu kepada konsep tersebut. Masalah yang timbul dilapangan adalah karena kurang memahami bagaimana membuat, mengintegrasikan serta mengimplementasikan sistem tersebut. Banyak anggapan bahwa sistem tersebut rumit, susah dan butuh waktu yang lama dalam pembuatannya, padahal ada cara dan sistem yang bisa diaplikasikan secara cepat dan mudah. Dalam workshop ini, peserta akan diajarkan bagaimana menentukan strategi penggajian apakah akan menerapkan sistem eksternal atau internal yang ujungnya adalah apakah diperlukan benchmarking terhadap survey gaji atau tidak serta keadilannya. Kemudian melakukan job evaluation, competency evaluation dan performance evaluation sehingga muncul point-point sebagai dasar pembuatan gaji berbasis 3P atau grading system dan job class-nya.

Di dalam worshop ini akan dipelajari trik untuk mengkonversi Time Series dari nilai Performance Appraisal menjadi bentuk nilai-nilai dalam competency base. Dan pada umumnya data tersebut pasti ada disemua perusahaan. Disamping itu juga diajarkan human asset worth register (human capital) yakni bagaimana merubah nilai orang kedalam dollar. Sistem ini lebih mudah dari sistem competency base sehingga bisa menggantikan competency base dalam sistem penggajian.

Pada model yang terakhir, peserta akan diajarkan bagaimana membuat sistem insentif dan bonus yang menantang, yang memacu produktifitas, yang membuat karyawan berusaha meraihnya mati-matian. Sistem yang digunakan adalah dari proses efesiensi, produktivitas dan dari hasil keuntungan perusahaan yang telah dianggarkan dan disepakati bersama.

Pada sesi terakhir, peserta akan diajarkan bagaimana mengaudit sistem penggajian yang ada, apakah sudah adil secara internal atau eksternal, apakah onpaid, overpaid atau underpaid. Dan bagaimana membuat sistem penggajian dengan kondisi seadanya dimana semua sistem tidak mendukung konsep 3P.
Dalam workshop ini peserta akan dibekali dengan software untuk mempercepat kerja anda secara sistematis sekaligus melakukan audit dan validasinya. Dalam software tersebut anda hanya diminta melakukan job evaluation, person evaluation dan performace evaluation, anggaran yang akan dipakai setelah itu masukkan hasilnya kedalam software, maka semua hasilnya akan keluar secara otomatis perindividu
 
Outline
Hari I : Strategi Compensation & Benefit,  Filosofi konsep 3P dan aplikasi praktisnya dilapangan, Membuat Job Evaluation (position), Membuat Grading System / Job Class: Berbagai versi yang diakui diseluruh dunia, Membuat Grading System / Job Class: Versi yang bisa dibongkar dan disesuaikan dengan kebutuhan perusahaan, Konversi Grading System ke Rupiah/Dollar, Membuat Job Grouping, Progression Rate, minimum - maksimum, Q Low - Q High, Median, Banding & broadbanding, Simulasi dengan software versi cepat, Membuat Person Evaluation (Competency), Competency Benchmarking, Konversi competency kedalam rupiah/dollar, Translating competency based into human capital management, Developing Human Asset Worth Register
Membuat Salary Prediction, Simulasi membuat struktur gaji dengan budget atau tanpa budget
 
Hari II : Membuat Performance Evaluation, Membuat Performance Rating yang valid, Membuat merit increase, Membuat Promotion Adjustment, Membuat Market Adjustment, Membuat Balance Factor Adjustment agar seluruh perhitungan balance, Bonus & Insentif, Membuat Scanlon Plan, Membuat Improshare (Improvement Productivity Sharing), Membuat Racker Plan, Membuat Audit Salary Structure: Qualified, Need Improvement, Unqualified, Onpaid, Underpaid, overpaid, Salary Structure Clinic : Bagaimana mengimplementasikan konsep 3P dilapangan dan validasinya, Bagaimana melakukan validasi terhadap kondisi gaji yang ada, Mengembangkan sistem gaji yang telah ada menuju konsep 3P, Bagaimana membuat sistem gaji bila kondisi dilapangan belum memungkinkan konsep 3P diterapkan
 
Siapa yang harus ikut
Semua praktisi HR, Praktisi yang ingin memperbaiki System Penggajian menjadi sistem yang fleksibel dan dinamis, Praktisi yang ingin memperbaiki sistem compensation & benefit, Praktisi yang sedang mencari sistem penggajian yang mendukung dan sesuai kondisi lapangan

Durasi : 09.00 – 16.00 WIB
Peserta harap membawa lap top karena langsung praktek membuat sistem grading

Investasi Rp. 2.600.000,- / peserta
( Biaya termasuk : Materi Training, Sertifikat, Bonus software, 2x Coffe Break & Lunch )
 
Account :
BCA - KCP Ahmad Yani - Bekasi
No. Rek : 739 041 0829  a/n  Bahari Antono
 
Information and Registration:
Ms. Rani Kartika
IS Plaza Building, 9th Floor, Suite 904, Jl. Pramuka Raya Kav.151, Jakarta-13120
Telp      : 021 – 851 3661 ; 021 - 857 9510 (hunting) ; 021 – 856 4666 ext.1053
Fax       : 021 – 851 3661 ; 021 – 857 9510
Email    : event@hrd-forum.com
website : http://hrd-forum.com
 
Pendaftaran Via SMS : 0815 1049 0007
(Nama, Perusahaan, 3P Concept)

Formulir Pendaftaran
Subject                         : Design, Simulation & Guidance, Salary Structure Based 3P Concept
Name                            : 
Company                      : 
Address                        :
Telp.                             : 
Date of transfer              :

1.  Effective and Eficient Staff Work

Tanggal             :           6 September 2007

Investasi            :           Rp. 1.000.000,-

Lokasi               :           IS Plaza Building

 

2. Strategic Human Resource Management

Tanggal             :           7 – 8 September 2007

Investasi            :           Rp. 2.300.000,-

Lokasi               :           IS Plaza Building

 

3.  Handling Harmonious Industrial Relation With NLP

Tanggal             :           10 September 2007.

Investasi            :           Rp. 1.300.000,-

Lokasi               :           IS Plaza Building

 

Dalam Workshop ini peserta akan di bantu dalam mengatasi masalah Overlapping pekerjaan dan akan di jelaskan bagaimana sebaiknya membuat suatu uraian pekerjaan sehingga berbagai informasi penting yang ada di dalamnya mudah di pahami dan dapat di manfaatkan dengan baik untuk keperluan perusahaan.

 

4. Cara Mudah Membuat Standard Operating Procedure

Tanggal             :           11 September 2007

Investasi            :           Rp. 1.300.000,-

Lokasi               :           IS Plaza Buiding

 

5.   Solution Focused Conseling with NLP

Tanggal             :           11 – 12 September 2007

Investasi            :           Rp. 2.100.000,-

Lokasi               :           IS Plaza Building

 

6. Design, Simulation & Guadience, Salary Structure Based 3P Concept the Audit and The validation

Tanggal             :            11 - 12 September 2007

Investasi            :            Rp. 2.600.000,-

Lokasi               :             Hotel Sofyan Cikini

 

Dalam Workshop ini, peserta akan di ajarkan bagaiman menentukan strategi penggajian. Kemudian melakukan job evaluation, competency evaluation dan performace evaluation sehingga muncul point - point sebagai dasar pembuatan gaji berbasis 3P atau grading system job class.  

 

7.  Cara Mudah Menyusun Job Description

Tanggal             :           13 September 2007

Investasi            :           Rp. 1.250.000,-

Lokasi               :           IS Plaza Building

 

8.  The Administrative of HRD
Tanggal             :          
14 September 2007

Investasi            :           Rp 1.500.000,-
Lokasi               :           IS
Plaza Building

 

Workshop ini mengajak peserta untuk membuat administrasi HRD sebagai support dan sebagai langkah awal menuju HRIS, serta sebagai batu loncatan pertama menuju human capital.

 

9.  Workload Analysis

Tanggal             :           18 September 2007

Investasi            :           Rp. 1.000.000,-

Lokasi               :           IS Plaza

 

Workload Analysis cukup mendapat perhatian yang serius karena pada prinsipnya bertujuan untuk membuat proses organisasi lebih efektif dan efisiensi, karena strategisnya workload analysis maka workshop ini akan membantu untuk menganalisa beban kerja secara komprehensif, step by step, mulai dari persiapan sampai penyajian laporannya sehingga layak untuk konsumsi user.

 

10. The Psychology of Talent Management.

Tanggal            :           19 – 20 September 2007

Investasi            :           Rp. 3.500.000,- – 4.000.000,-

Lokasi               :           IS Plaza Building

 

11.  Managing HR For Beginner
Tanggal            :          
20 September 2007

Investasi            :           Rp 1.000.000,-
Lokasi               :           IS
Plaza Building

 

Workshop ini mengajak praktisi HR pemula untuk menggali lebih dalam kemampuannya untuk memanage kondisi yang ada di seputar HR.

 

12.   Time Management

Tanggal            :           25 September 2007

Investasi            :           Rp. 1.000.000,-

Lokasi               :           IS Plaza Building

 

13.   The Doodle Test

Tanggal             :           26 September 2007

Investasi            :           Rp. 1.500.000,-

Lokasi               :           IS Plaza Building

 

14.    How To Be Assertive

Tanggal             :           27 September 2007

Investasi            :           Rp. 1.000.000,-

Lokasi               :           IS Plaza Building

 

15. Developing Salary Structure system Based Competency
Tanggal            :           27 September 2007

Investasi            :           Rp 1.600.000,-
Lokasi               :           IS
Plaza Building

 

salah satu asas dalam compensation & Benefit adalah keadilan, dengan metode salary structure based competency ini asas keadilan di coba untuk diangkat dan di gali lebih dalam sehingga karyawan akan mendapatkan gaji sesuai dengan kemampuannya.

 

16.  How To Set Up HR Lifecycle System

Tanggal            :           28 September 2007

Investasi            :           Rp. 1.500.000,-

Lokasi               :           IS Plaza Building

 

Hal yang sering menjadi masalah bagi praktisi HR adalah bagaimana membuat system HR Lifecycle mulai dari rectruitment sampai termination. Dalam workshop ini peserta akan diajarkan bagaimana membuat dan mensetup HR Lifecycle.

 

17.  Designing KPI & Goal Setting
Tanggal             :          
29 September 2007

Investasi            :           Rp 1.250.000,-
Lokasi               :           IS
Plaza Building


Mempelajari bagaimana membuat Key Performance Indicator yang benar dan efektif sehingga dapat mengukur tingkat produktifitas karyawan. Di ajarkan juga bagaimana menetapkan dan merencanakan target perusahaan.

 

18. How To Be Personnel Professional
Tanggal             :          
29 September 2007

Investasi            :           Rp 1.000.000,-
Lokasi               :           Hotel Aston Atrium

 

Untuk mendukung Fungsi dan tugas HRD secara keseluruhan di perlukan seorang personalia yang professional & handal. Pada workshop ini kami uraikan satu persatu apa dan bagaimana menjadi seorang personalia yang professional.

 

Informasi & Pendaftaran :

Ms. Rani Kartika
IS Plaza Building, 9th Floor, Suite 904, Jl Pramuka Raya Kav.151, Jakarta-13120
Tel
p / Fax  : 021 – 851 3661 ; 021 – 857 9510 (hunting) ; 021 – 856 4666 ext.1053

Email  :  Event@HRD-Forum.com

www.HRD-Forum.com
 


__._,_.___
Recent Activity
Visit Your Group
Give Back

Yahoo! for Good

Get inspired

by a good cause.

Y! Toolbar

Get it Free!

easy 1-click access

to your groups.

Yahoo! Groups

Start a group

in 3 easy steps.

Connect with others.

.

__,_._,___