Psikologi Transformatif: Bls: [psikologi_transformatif] Re: Forensik Psikologi di Indonesia

Halo mas Jusuf, Manneke,

Mungkin mirip dengan pertanyaan-pertanyaan yang sering sekali mampir
ke diri saya. (Biasanya tante-tante ketika aku lagi prospek) mas
Adhi kok insinyurnya gak dipake? Malah kerja di asuransi. Ibu-ibu
rumah tangga juga bisa....

Ini mungkin yang disebut sebagai masyarakat yang tertawan oleh
profesi.

Salam,
Adhi Purwono.

--- In psikologi_transformatif@yahoogroups.com, Jusuf Sutanto
<jusuf_sw@...> wrote:
>
> Yang saya tahu, beberapa SMU unggulan sdh menerapkan "active
learning " :
> Gurunya tdk datang ke kelas spt pada SMU konvensional, tapi
muridnya yang datang ke gurunya.
> Meski materi yang diajarkan sama, tapi metode ini mengembangkan
sikap mental ' mencari ilmu pengetahuan ', bukan minta disuapin.
> Dengan adanya internet, peran dosen kini sdh berubah, bukan satu-
satunya sumber ilmu, tapi menjadi sekedar pendamping mahasiswa untuk
berdiskusi.
> Salam,
> JS
> ----- Pesan Asli ----
> Dari: "pradita@..." <pradita@...>
> Kepada: psikologi_transformatif@yahoogroups.com
> Terkirim: Sabtu, 19 Januari, 2008 3:54:24
> Topik: [psikologi_transformatif] Re: Forensik Psikologi di
Indonesia
>
>
>
>
>
>
>
>
>
>
>
>
>
> Rektor UI bicara soal universitas "yanpa fakultas"
sebagai metafor. Secara
>
> administratif, fakultas akan tetap ada. Namun, dinding-dinding
penyekat antar
>
> fakultas yang akan dicairkan. Ilmu tidak dapat disekat atau
dikotak-kotakkan,
>
> tetapi manajemen dan administrasi ilmu tetap perlu ada.
Sebetulnya, konsep
>
> universitas tanpa fakultas ini kan wujud nyatanya adalah liberal
education,
>
> yang merangsang orang menjelajahi sebanyak mungkin wilayah ilmu
dan menemukan
>
> simpul-simpulnya. UI mungkin masih jauh dari sini, tapi baguslah
kalau UI mau
>
> memulianya sekarang. Tak ada kata terlambat.
>
>
>
> manneke
>
>
>
> Quoting Jusuf Sutanto <jusuf_sw@yahoo. co.id>:
>
>
>
> > Mas Adhi,
>
> > Problem Universitas saat ini sdh diidentifikasi, yaitu :
menghasilkan
>
> > kemampuan penalaran yang diumpamakan spt sepatu dgn ukuran
tertentu sehingga
>
> > alih2 menguasai ilmunya, malahan dijadikan tawanan oleh ilmu yang
>
> > dipelajarinya dan celakanya dia bangga telah menjadi tawanan.
Kalau ketemu
>
> > kaki yang lbh besar dari sepatunya, maka kakinya yang diserut
spy pas ; kalau
>
> > ketemu kaki yang lbh kecil, maka diganjel meski jalannya
ketoplak2 kurang
>
> > nyaman.
>
> > Sedangkan seharusnya dia sebagai master (bukan prisoner) yang
tetap mempunyai
>
> > kebebasan untuk menggunakan atau tidak menggunakannya atau
mengkombinasikan
>
> > dengan ilmu2 yang lain dsb.
>
> > Universitas yad datang adalah kumpulan berbagai kompetensi
(bukan fakultas).
>
> >
>
> > Mahasiswa yang ingin menjadi misalnya : dokter ; insinyur,
ekonom, ahli
>
> > hukum, diwajibkan menguasai kompetensi apa saja yang terkait.
Universitas
>
> > akan memasukkan disiplin ilmu tertentu (misalnya kosmologi ;
biologi ; budaya
>
> > dsb ) untuk menangkal spy lulusannya tidak menjadi tawanan dari
profesinya
>
> > tapi tetap menjadi manusia yang mau terus membuka diri dan
belajar seperti
>
> > konsep Fuad Hassan : mau terus belajar seumur hidup
>
> > Dasar-dasar ilmu psikologi akan mendapatkan peran yang besar
karena
>
> > diperlukan oleh semua profesi yang ada.
>
> > Saya membayangkan begitu kira-kira !
>
> >
>
> > Salam,
>
> > JS
>
> >
>
> >
>
> > ----- Pesan Asli ----
>
> > Dari: Merkurius Adhi Purwono <adhi_p@yahoo. com>
>
> > Kepada: psikologi_transform atif@yahoogroups .com
>
> > Terkirim: Sabtu, 19 Januari, 2008 2:43:17
>
> > Topik: Re: Bls: [psikologi_transfor matif] Forensik Psikologi di
Indonesia
>
> >
>
> >
>
> >
>
> >
>
> >
>
> >
>
> >
>
> >
>
> >
>
> >
>
> >
>
> >
>
> >
>
> > Mas Jusuf,
>
> >
>
> >
>
> >
>
> > Hampir sulit membayangkan universitas tanpa fakultas. Saya
penasaran
>
> >
>
> > bagaimana nanti dalam pelaksanaan teknisnya? Kynya seru banget
tuh...!
>
> >
>
> >
>
> >
>
> > Kebanyakan SMA sekarang murid-muridnya terlalu diajarkan untuk
survive
>
> >
>
> > dalam ujian belaka. Bahkan sepertinya hampir-hampir disarankan
untuk
>
> >
>
> > 'memperkosa' metode pembelajarannya yang kalau perlu tak usah
memahami
>
> >
>
> > esensi ilmunya yang penting belajar difokuskan untuk bisa
menjawab
>
> >
>
> > soal ujian dan lulus.
>
> >
>
> >
>
> >
>
> > Salam,
>
> >
>
> > Adhi Purwono.
>
> >
>
> >
>
> >
>
> > --- In psikologi_transform atif@yahoogroups .com, Jusuf Sutanto
>
> >
>
> > <jusuf_sw@ .> wrote:
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > > Mas Juneman,
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > > Prof. Gumilar sdh on the right track dengan akan menjadikan UI
sbg
>
> >
>
> > Universitas tanpa fakultas !
>
> >
>
> > > Memang kosa kata " kuliah " dari bahasa Arab, artinya '
universe ' ,
>
> >
>
> > untuk membedakan dengan ' ayat ' yang artinya bagian.
>
> >
>
> > > Universitas kita sdh menjadi kumpulan ayat, bukan universe lagi
>
> >
>
> > bahkan jurusan filsafatnya pun sdh mau jadi ' ayat' filsafat.
>
> >
>
> > > UI menunjukkan kepeloporannya untuk memulai di Indonesia.
Bravo !
>
> >
>
> > > Anda sebaiknya membaca buku - buku karangan F.Capra dan yang
telah
>
> >
>
> > dibedah dalam serial seminar yang dibukukan dalam "VISI BARU
KEHIDUPAN
>
> >
>
> > , Penerbit PPM dan " Revitalisasi Pertanian dan Dialog
Peradaban "
>
> >
>
> > Penerbit Buku Kompas.
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > > Vaclav Havel mengatakan bahwa science masa depan adalah
mencari '
>
> >
>
> > the hidden connections antara berbagai phenomenas ".
>
> >
>
> > > Kalau itu terjadi, maka tidak akan ada sarjana psikologi yang
mau
>
> >
>
> > berurusan dengan dekon mendekon atau ribut soal ayat-ayat mana
yang
>
> >
>
> > paling hebat, tapi bagaimana membantu manusia spy bisa menggosok
>
> >
>
> > permata yang ada di dalam dirinya masing-masing.
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > > Ini akan berdampak pada SMU, shg harus segera merubah
>
> >
>
> > > sistem pendidikannya dari ' mendengar - mencatat - menghafal
(meski tdk
>
> >
>
> > > faham artinya) - supaya lulus ujian '.
>
> >
>
> > > Dosen yang sekarang ada juga perlu re-orientasi karena bakal
>
> >
>
> > bersentuhan dengan disiplin yang lain dalam kerjasama '
>
> >
>
> > trans-disipliner' bukan mozaik berbagai disiplin yang ditempel-
tempel.
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > > Salam,
>
> >
>
> > > JS
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > > ----- Pesan Asli ----
>
> >
>
> > > Dari: Juneman <juneman@ >
>
> >
>
> > > Kepada: Juneman <juneman@ >
>
> >
>
> > > Terkirim: Jumat, 18 Januari, 2008 12:41:23
>
> >
>
> > > Topik: [psikologi_transfor matif] Forensik Psikologi di
Indonesia
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > > Dear all,
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > > Pada 16 Januari 2008, di Aula Fakultas Kedokteran Universitas
>
> >
>
> > Indonesia, pukul 08.00-17.00 WIB telah terjadi Forensic Sciences
and
>
> >
>
> > Investigation Methods Workshop, dengan latar belakang & susunan
acara
>
> >
>
> > sebagai terlampir (forensik_16 jan_aula fk_ui.pdf). Saya sendiri
hadir
>
> >
>
> > mewakili Drs. Lukman Sriamin, M.Psi., Ketua HIMPSI DKI Jaya yang
>
> >
>
> > berhalangan hadir karena bertugas di Medan [Fyi, dua hari
sebelumnya
>
> >
>
> > saya juga mewakili Bung Lukman sebagai unsur Pengawasan Eksternal
>
> >
>
> > pemeriksaan hasil tes psikologis Calon Bintara Polri untuk
wilayah
>
> >
>
> > Jabodetabek] . Dari kalangan psikologi juga hadir perwakilan dari
>
> >
>
> > sejumlah Fakultas Psikologi. Pada tengah & akhir acara, saya
>
> >
>
> > berbincang dengan pihak Penyelenggara yang mengucapkan
terimakasih
>
> >
>
> > atas kontribusi perwakilan Psikologi dan berharap kontribusi yang
>
> >
>
> > lebih lagi pada masa-masa mendatang. Sekadar sebagai catatan,
dalam
>
> >
>
> > acara tersebut, makalah forensik psikologi termasuk dalam
jajaran yang
>
> >
>
> > diminati (terbukti dari
>
> >
>
> > > banyaknya peserta yang nampak sangat antusias mendengarkan
>
> >
>
> > presentasi DR. Probowati & Prof. Meliala, dan banyaknya
pertanyaan
>
> >
>
> > yang diterima Prof. Meliala). Kendati demikian, seluruh
presentasi
>
> >
>
> > dari awal sampai dengan akhir workshop very very well prepared.
Saya
>
> >
>
> > tidak dapat menyembunyikan kekaguman saya kepada seluruh pihak
>
> >
>
> > Penyelenggara, khususnya dari Departemen Ilmu Kedokteran
Forensik dan
>
> >
>
> > Medikolegal FKUI, atas kesuksesan berlangsungnya acara workshop
sehari
>
> >
>
> > ini. Bertindak sebagai Chairman adalah Prof. O. Diran dari
Institut
>
> >
>
> > Teknologi Bandung.
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > > HIMPSI (Himpunan Psikologi Indonesia) DKI Jaya sendiri dalam
>
> >
>
> > penyelenggaraan workshop ini senantiasa terlibat dari awal dalam
>
> >
>
> > berbagai proses, pembahasan, mengusulkan pembicara, mendukung
>
> >
>
> > publikasi melalui milis & web himpsijaya.org , serta turut
mendukung
>
> >
>
> > pertumbuhan Asosiasi Psikologi Forensik Indonesia HIMPSI. Saya
juga
>
> >
>
> > teringat sebuah kegiatan seminar yang saya ikuti yang
diselenggarakan
>
> >
>
> > oleh program Magister Profesi Unika Atmajaya pada tahun 2006 yg
juga
>
> >
>
> > bekerjasama dengan HIMPSI DKI Jaya, di mana pada waktu itu hadir
>
> >
>
> > pembicara Dr. Poerwandari yang membahas Peran Psikologi dalam
Proses
>
> >
>
> > Hukum.
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > > Sebagaimana nampak dalam Susunan Acara workshop sehari ini,
>
> >
>
> > Pembicara terdiri atas ahli-ahli forensik dari berbagai disiplin
ilmu,
>
> >
>
> > seperti Kedokteran Forensik, Odontologi Forensik, Psikologi
Forensik,
>
> >
>
> > Forensik Akuntansi, (sempat dibahas) Forensik Teknologi
Informasi,
>
> >
>
> > dsb. Dalam sambutannya, Rektor UI, Prof. Dr der Soz. Gumilar
Somantri,
>
> >
>
> > mengungkapkan bahwa Universitas Indonesia memiliki rencana
membangun
>
> >
>
> > sebuah model Pendidikan Kesarjanaan/ Profesi "tanpa fakultas".
Terkait
>
> >
>
> > dengan ilmu-ilmu forensik, misalnya, seorang lulusan Pendidikan
tsb
>
> >
>
> > adalah seorang S1 yang, mengutip perkataan Prof.
Somantri, "kalau dia
>
> >
>
> > ditanya fakultasnya, dia akan 'bingung', karena memang tidak ada
>
> >
>
> > fakultasnya. " Artinya, sang mahasiswa memang mempelajari seluruh
>
> >
>
> > disiplin ilmu yang terkait dengan forensik, tanpa harus berada di
>
> >
>
> > bawah fakultas tertentu.
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > > Dalam kesempatan tersebut, Psikologi mendapat "kemewahan"
(dalam
>
> >
>
> > bahasa Prof.Adrianus) , karena mendapatkan kesempatan untuk
>
> >
>
> > mempresentasikan dua makalah dari disiplin ilmu Psikologi (yang
lain
>
> >
>
> > hanya kebagian satu :)) yang disampaikan oleh dua pembicara,
yakni:
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > > 1. "Peran Psikologi Dalam Investigasi kasus Tindak Pidana"
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > > Oleh: DR. Yusti Probowati Rahayu (FPSI Univ.Surabaya)
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > > Ketua Asosiasi Psikologi Forensik Indonesia-HIMPSI
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > > (Asosiasi ini baru dibentuk pada Desember 2007).
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > > 2. "Kontribusi Psikologi Pada Dunia Peradilan: Dari Mana Dan
Mau Kemana"
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > > Oleh: Prof. Adrianus Meliala, Ph.D. (Departemen Kriminologi
FISIP UI)
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > > Board Member Asosiasi Psikologi Forensik Indonesia-HIMPSI
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > > Presentasi yang dibawakan oleh DR. Yusti dan Prof. Adrianus
>
> >
>
> > selengkap-lengkapny a dapat dibaca pada Indonesian Journal of
Legal &
>
> >
>
> > Forensic Sciences (IJLFS) Vol.1 No.1, yang dapat diperoleh di
>
> >
>
> > Departemen Kedokteran Forensik FKUI, Telp. (021) 3912768.
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > > Berikut ini adalah beberapa bagian dari makalah tersebut:
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > > 1. "Peran Psikologi Dalam Investigasi kasus Tindak Pidana"
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > > Oleh: DR. Yusti Probowati Rahayu
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > > Abstract:
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > > One of the problems in criminal/prime court is the truth of
>
> >
>
> > testimony. Most testimonies given may be biased. This is caused
by the
>
> >
>
> > vulnerabilities of human memory and the mistakes in digging deep
>
> >
>
> > thorugh the witness' information. This paper aims to explain
these
>
> >
>
> > problems from the perspective of psychological forensics,
describing
>
> >
>
> > why human memory is vulnerable, and which techniques of
investigation
>
> >
>
> > interviews can be best used for handling the problems.
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > > Kesimpulan:
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > > Proses peradilan pidana membutuhkan informasi dari saksi,
korban dan
>
> >
>
> > tersangka, karena baik polisi, jaksa maupun hakim tidak melihat
>
> >
>
> > sendiri kejadian perkara. Tetapi polisi, jaksa dan hakim harus
membuat
>
> >
>
> > keputusan berdasarkan informasi yang ada. Oleh karena itu peran
saksi
>
> >
>
> > menjadi penting. Dalam konsep psikologi, memori saksi sangat
rentan,
>
> >
>
> > karena banyak faktor yang menyebabkan informasi menjadi kurang
akurat.
>
> >
>
> > Dibutuhkan teknik psikologi untuk mengurangi bias informasi yang
>
> >
>
> > terjadi. Dua teknik yang biasa digunakan adalah hipnosis dan
wawancara
>
> >
>
> > kognitif. Untuk dapat melakukan kedua teknik ini dibutuhkan
>
> >
>
> > ketrampilan. Disinilah psikologi forensik diperlukan untuk
memberikan
>
> >
>
> > pelatihan keterampilan tersebut. Teknik ini terutama diperlukan
saat
>
> >
>
> > penggalian kesaksian awal (di kepolisian), karena pada saat
itulah
>
> >
>
> > Berita Acara Pemeriksaan disusun. Hal yang membuat sulit adalah
polisi
>
> >
>
> > selama ini sudah terbiasa melakukan interogasi dengan
>
> >
>
> > pertanyaan-pertanya an yang
>
> >
>
> > > menuntun dan menekan.
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > > Parts of content:
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > > Begitu luasnya bidang kajian psikologi hukum maka Blackburn
(dalam
>
> >
>
> > Bartol & Bartol, 1994; Kapardis, 1995) membagi bidang tersebut
menjadi
>
> >
>
> > tiga bidang: psychology in law, psychologi and law, psychology
of law.
>
> >
>
> > Psychology in law, merupakan aplikasi praktis psikologi dalam
bidang
>
> >
>
> > hukum seperti psikolog diundang menjadi saksi ahli dalam proses
>
> >
>
> > peradilan. Psychology and law, meliputi bidang psycho-legal
research
>
> >
>
> > yaitu penelitian tentang individu yang terkait dengan hukum
seperti
>
> >
>
> > hakim, jaksa, pengacara, terdakwa. Psychology of law, hubungan
hukum
>
> >
>
> > dan psikologi lebih abstrak, hukum sebagai penentu perilaku. Isu
yang
>
> >
>
> > dikaji antara lain bagaimana masyarakat mempengaruhi hukum dan
>
> >
>
> > bagaimana hukum mempengaruhi masyarakat. Tulisan DR. Yusti
merupakan
>
> >
>
> > salah satu kajian psikologi hukum pada bidang psychology and law,
>
> >
>
> > karena psikologi berusaha menjelaskan proses pencarian kebenaran
dalam
>
> >
>
> > investigasi perkara pidana.
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > > DR. Yusti Probowati, dalam pembahasan "Memahami Proses Kognitif
>
> >
>
> > Manusia", mengemukakan salahsatu hal yang menarik bahwa salahsatu
>
> >
>
> > faktor yang berpengaruh terhadap proses retrieval adalah
Setreotipe.
>
> >
>
> > Masalah stereotipe, diteliti oleh Probowati (2005) dan menemukan
bahwa
>
> >
>
> > hakim Indonesia yang pribumi memiliki steretipe negatif terhadap
>
> >
>
> > terdakwa etnis Tionghoa. Zubaidah, Probowati, & Sutrisno (2007)
>
> >
>
> > menemukan hakim (baik laki-laki dan perempuan) memiliki
stereotipe
>
> >
>
> > negatif terhadap terdakwa perempuan dengan memberikan hukuman
yang
>
> >
>
> > lebih berat. Stereotipe juga terjadi pada saksi.
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > > 2. "Kontribusi Psikologi Pada Dunia Peradilan: Dari Mana Dan
Mau Kemana"
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > > Oleh: Prof. Adrianus Meliala, Ph.D.
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > > Abstract:
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > > This paper explores the contribution of psychology to the
judiciary,
>
> >
>
> > more specifically to the court-room situation. The writer argues
that
>
> >
>
> > despite important contributions to other stages within the
criminal
>
> >
>
> > justice system, this judicial stage can be regarded decisive. The
>
> >
>
> > writer also provides argument as to why psychological
application to
>
> >
>
> > the jusdiciary is also named forensic psychology. Several
approaches
>
> >
>
> > in the current situation relating contribution of psychology to
the
>
> >
>
> > judicial system are discussed by the writer. Some look
progressive
>
> >
>
> > while others seem to be rather backward. Discussion is extended
to
>
> >
>
> > future situations faced by the contribution of psychology, and
to the
>
> >
>
> > steps that should be undertaken.
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > > Kesimpulan:
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > > Telah dikemukakan bahwa pada masa kini telah terdapat
kontribusi
>
> >
>
> > psikologi yang bisa dikatakan relatif minimal terkait dunia
peradilan.
>
> >
>
> > Seiring dengan itu, juga telah dijelaskan bahwa banyak hal masih
bisa
>
> >
>
> > dilakukan oleh semua pihak, jika menginginkan peran psikologi itu
>
> >
>
> > semakin besar secara proporsional terkait dunia peradilan. Dalam
>
> >
>
> > konteks fungsi forensik yang dilakukan oleh psikologi dalam hal
ini,
>
> >
>
> > menunjukkan masih terbatasnya aplikasi psikologi forensik terkait
>
> >
>
> > dunia peradilan, tetapi pada saat bersamaan juga terdapat prospek
>
> >
>
> > untuk meningkat.
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > > Parts of content:
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > > Mau kemana
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > > Pertama, terkait utilisasi psikolog sebagai saksi ahli, kiranya
>
> >
>
> > sudah waktunya HIMPSI (Himpunan Psikologi Indonesia) bekerjasama
>
> >
>
> > dengan instansi peradilan melakukan pelatihan terkait hal ini,
yang
>
> >
>
> > lalu diakhiri dengan pemberian sertifikasi bagi psikolog yang
dianggap
>
> >
>
> > telah memiliki kemampuan [Menurut Prof.Meliala, tidak semua
Sarjana
>
> >
>
> > Psikologi atau Psikolog dapat menjadi Saksi Ahli]. Disarankan
untuk
>
> >
>
> > selanjutnya juga perlu diadakan pelatihan dan pemantauan terkait
etika
>
> >
>
> > pemberian keterangan ahli agar psikolog tidak terjerumus dalam
>
> >
>
> > fenomena "asal bicara, tergantung siapa yang bayar". Disarankan
pula
>
> >
>
> > agar hal-hal di atas diinformasikan kepada hakim sehingga hakim
dapat
>
> >
>
> > memanggil orang yang tepat atau mengetahui bila kepadanya
dihadapkan
>
> >
>
> > psikolog yang tidak benar-benar ahli.
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > > [...]
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > > Kedua, terkait kontribusi psikologi pada umumnya. Mengingat
hal ini
>
> >
>
> > lebih dipengaruhi preferensi psikolog, maka yang seyogyanya
memberi
>
> >
>
> > perhatian lebih vesar terkait studi di dunia peradilan adalah
kalangan
>
> >
>
> > psikolog sendiri. Kalangan psikolog, khususnya yang berada di
>
> >
>
> > universitas atau asosiasi, dengan demikian perlu lebih banyak
mengajak
>
> >
>
> > keluar komunitasnya untuk menggeluti dunia yang tidak
konvensional
>
> >
>
> > baginya tersebut [Menurut Prof. Meliala, dunia perkawinan, anak,
>
> >
>
> > keluarga, masalah di sekolah, perkerjaan, gangguan jiwa, dsb;
>
> >
>
> > disebutnya sebagai "dunia konvensional" ]. Untuk Indonesia, satu
dari
>
> >
>
> > sekian hambatan yang ada adalah minimnya insentif finansial bagi
>
> >
>
> > mereka yang hendak menggeluti bidang ini. [...] Psikolog dapat
amat
>
> >
>
> > membantu kepolisian dalam rangka membangun database terkait
>
> >
>
> > psychological profilling dari para calon tersangka atau
>
> >
>
> > menginterpretasikan sesuatu yang ditemukan di tempat kejadian
perkara
>
> >
>
> > secara psikologis sehingga dapat menjadi
>
> >
>
> > > barang bukti (psychological evidences).
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > > Ketiga, dalam rangka peran psikolog selaku hakim ad-hoc,
terkait
>
> >
>
> > kasus-kasus dengan muatan psikologik yang berat, sudah
sepantasnya
>
> >
>
> > psikolog tidak hanya hadir sebagai saksi ahli tetapi menjadi
hakim itu
>
> >
>
> > sendiri. Asosiasi psikologi perlu mendorong Mahkamah Agung guna
>
> >
>
> > memberikan kesempatan tersebut.
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > > [...]
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > > Keempat, dalam rangka memungkinkan seorang hakim terekspose
dengan
>
> >
>
> > psikologi secara dini dan rutin, maka perlu diupayakan agar para
>
> >
>
> > psikolog dapat berinteraksi dengan kalangan hakim dalam berbagai
fase
>
> >
>
> > karier mereka baik dalam format pelatihan atau perkuliahan. Pada
>
> >
>
> > dasarnya, pelatihan atau perkuliahan itu perlu terkait untuk
>
> >
>
> > menyadarkan hakim atau calon hakim tersebut akan kemungkinan-
>
> >
>
> > kemungkinan bias yang bisa muncul pada dirinya, baik disadari
maupun
>
> >
>
> > (lebih-lebih) yang tidak disadarinya, dan dilanjutkan dengan
upaya
>
> >
>
> > mengatasi bias tersebut.
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > > [...]
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > > Psikologi juga memiliki kemampuan untuk menjadikan hakim
kembali
>
> >
>
> > humanis dan peka dengan permasalahan- permasalahan kepribadian
dan
>
> >
>
> > kemanusiaan pada umumnya. Bisa dibayangkan, akan terdapat
peningkatan
>
> >
>
> > kualitas persidangan apabila psikologi berkesempatan memfokuskan
diri
>
> >
>
> > pada hakim mengingat pada diri hakim terdapat kewenangan besar
untuk
>
> >
>
> > mengendalikan percakapan, menginterogasi sekaligus memutus
perkara.
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > > Pada akhir workshop ini dideklarasikan agenda pembentukan
Asosiasi
>
> >
>
> > Ilmu-Ilmu Forensik Indonesia.
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > > Demikian hal-hal yang dapat saya sampaikan. Terimakasih atas
>
> >
>
> > perhatiannya.
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > > Salam takzim,
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > > Juneman
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > > HIMPSI DKI Jakarta Raya
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > > 
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > > 
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > > 
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> > > ____________ _________ _________ _________ _________ ________
>
> >
>
> > > Kunjungi halaman depan Yahoo! Indonesia yang baru!
>
> >
>
> > > http://id.yahoo. com/
>
> >
>
> > >
>
> >
>
> >
>
> >
>
> >
>
> >
>
> >
>
> >
>
> >
>
> >
>
> >
>
> >
>
> >
>
> >
>
> >
>
> > 
>
> >
>
> >
>
> >
>
> > 
>
> >
>
> >
>
> >
>
> > 
>
> >
>
> >
>
> >
>
> >
>
> >
>
> >
>
> >
>
> >
>
> > ____________ _________ _________ _________ _________
________
>
> > Bergabunglah dengan orang-orang yang berwawasan, di di bidang
Anda! Kunjungi
>
> > Yahoo! Answers saat ini juga di http://id.answers. yahoo.com/
>
>
>
>
>
>
>
>
>
>
>
>
>
>
> 
>
>
>
> 
>
>
>
> 
>
>
>
>
>
>
>
>
> ________________________________________________________
> Bergabunglah dengan orang-orang yang berwawasan, di di bidang
Anda! Kunjungi Yahoo! Answers saat ini juga di
http://id.answers.yahoo.com/
>